2021美国名校申请不降反增

01名校的价值与意义

随着国际教育平台的逐步融合，以英美为主的欧美国家和以中华文化为核心的亚洲国家，将发布不同标准、不同平台的世界大学排名。因为现代意义上的高等教育起源于以英美为主的欧美国家，比亚洲国家早100多年，英美大学在各体系中名列前茅。在美国的帮助下，近代中国建立了清华大学、金陵大学、东吴大学等9所教会大学，为中国100多年的现代化建设提供了大量人才。

毫无疑问，如今，世界上被广泛认可的、科研教学能力较强的大学大多是英国和美国。特别是在美国，有一批具有世界声誉的大学，既有哈佛、耶鲁、宾夕法尼亚大学、芝加哥、麻省理工学院等世界名校，也有斯坦福、加州理工学院等，随着信息技术等新兴产业的迅速崛起而达到顶峰。这充分说明，美国国家制度和教育的发展具有强大的生命力，既能传承历史，又能不断创新。名校的价值毋庸置疑，名校是美国教育技术和人才的聚宝盆。进入名校，既是自身价值的体现，也是走向世界科技高端、接触高层次人才的难得人生机会。

名校路上的亲子：美国版中国col

法律入学考试

早就听过一个谣言：英国新婚夫妇晚上第一句话就是：亲爱的，你想让我们的孩子上牛津还是剑桥？然后妻子会说，亲爱的，一个牛津和一个剑桥。虽然没有实证传闻，但说明欧美国家家庭对名校的观念根深蒂固。孩子上名校，是优秀家族基因传承发展的最有效体现。

在国际教育交流日益增多的今天，欧美国家的大学吸收了大量来自亚洲国家，特别是中国文化区和印度的优秀人才。在北京、上海、深圳、南京等中国一二线城市，掀起了一股留学热潮。

一些留学家庭意在让孩子从国内应试教育和高考的压抑环境中获得突破。但我们可以清楚地看到，跑在美国名校路上的家长和孩子，在经济和精力上的疯狂和投入，远超中国高考。这波浪潮背后，处处都是中国家长和学生特有的坚守与期待。

美国海归学校的爸爸

这样说：“每次坐飞机，登机的时候，看到大家急切地往前推，我觉得很好笑。我不知道他们在急什么。有没有可能谁先上谁先飞？其实，这种焦虑在我们身边无处不在。看到别的孩子第一次考托福，自己的孩子还没开始学，真是刻不容缓。到处看看托福培训得分快的地方，托福不懂。当你看到其他孩子在考SAT时，你会立即安排学习SAT。只要有人保存培训班，就会迅速占据一个位置。看到其他孩子申请暑期班，也会马上找暑期班修学分……不管孩子们是否需要，是否负担得起。每个孩子都有自己的节奏，不可能齐步走。根据孩子的情况制定适合他的计划是最正确的！“

尤其是近两年来，这种焦虑和执着在留学生家长中蔓延得越来越多。

家长眼里只有一个目标，不惜任何努力进入名校，却可能忽略了孩子将来能否适应并顺利完成名校的学业。

一位留学专家指出：“中国家长择校的惯性思维是想方设法把孩子送进学校，哪怕一切都好，能进第一名，绝不进第二名；但美国人更在意学校和孩子的匹配，他们寻找的是高度适合孩子的学校，这种坚持背后的巨大投入和期待，是美国版中国高考模式的转移。

03名校的压力与陷阱

进入名校是th的证明

e大学以往的学习能力，但名校的入场券和人生的峰值是有本质区别的。进入国外名校后，大家都是从裸奔开始，面临着巨大的竞争和压力。

一、课程压力

名校排名越靠前，生源质量越高，对学生的学习能力、学术能力、语言能力要求越高，课程压力就越大。一位芝加哥大学学生的家长说：“女儿每天坚持写论文，每天只能睡几个小时，根本没有时间和父母交流，每次联系只能简单说几句，然后孩子就各自忙着自己的学业。为人父母，既开心又心疼。”

二、职业压力

由于美国对留学生有严格的就业政策，除非美国就业市场出现专业短缺，否则留学生很难在美国找到能够提供身份认同的工作。因此，国际学生对专业的选择范围较窄，尤其是社会人文和美国研究

学生找工作很难，对语言和文化背景要求很高。留学生在选择专业时，即使是名校也要考虑清楚。一些美国名校和留学生热门课程是圆形剧场，上课的学生超过100人，是未来就业市场的竞争者。

三是学费压力大

名校招生人数少，国际学生申请奖学金难。对于大多数留学生来说，他们依靠家庭提供全额学费，这也是选择学校时应该充分考虑的因素。

04超越名校，理想与奋斗

名校校园和校友圈中凝聚的一种追求卓越的精神，是激励留学生努力完成学业的动力。名校的优势不言而喻。优质的教学资源和课程选择、大量的图书馆馆藏、大量的学者教授，为学生学习科学文化知识提供了保障。丰富多彩的课外活动为学生融入美国提供了锻炼个性和能力的机会。很多名校与大企业有合作关系，也为学有余力的留学生提供了很多实习机会。名校学生的品牌效应为学生将来留美工作提供了更便利的条件。这些都是进入名校的回报。

然而，一个留学生从进入名校的那一刻起，就进入一个竞争更激烈的群体，既有开阔眼界的兴奋，又有f的郁闷

埋怨自己的缺点。高中阶段没有接受美国课程教育的孩子，适应美国教育模式还需要一个过程。尤其是语言方面，要完全达到美国课堂的要求，胜任课外作业，需要一定的语言读写能力。这些都必须由留学生独自完成，会给学生带来一定的身心压力，这也是名校学生必须跨过的一道坎。

竞争激烈的名校氛围，不是每一个留学生都能完全胜任，很多留学生长期不能完全适应学校的教学模式，在学业上不能取得很好的突破，尤其是人文学科，对学生的西方文化背景、历史典故和学术基础有更高的要求。很多留学生在课程高度紧张的压力下，产生厌学情绪，但又不能轻易放弃，身心极度疲惫。这些也要求家长在择校前对孩子的实际学习能力有一个客观的估计，不能为了名校而上名校。我们也看到了很多类似伯克利母亲的案例，我们听到了很多名校学生自杀的报道，这值得引起关注

领导和学生的反思。有专家指出，“名校的优势是那里的资源和圈子，如果不能充分利用那些资源和圈子，光读一本书是没有意义的。”

正确的态度是，出国留学前，要充分估计孩子的学习能力、特长和适应能力。为孩子选择匹配的学校和专业，让孩子在学校学习得心应手，特长得到充分延伸，让孩子通过留学接近成功，特别是培养自信、开朗、认真的精神，这是远远超出一张名校文凭的。

随着中国申请美国大学人数的快速增长，越来越多的孩子将不得不面对被美国普通大学录取的现实。我们要客观清醒地认识到，赴美留学不仅仅是一种进入名校的模式。更多的普通高校和文理学院，因其独特的专业特长、小班化教学、师生充分互动等特点，更加注重学生的个性化培养。更亲密的校友圈，让留学生们可以在更轻松平和的环境中度过几年，避免浮躁和喧嚣，有更多的时间思考人生，对未来的人生或许更有益处。

当我们从人生经历的角度看待留学热时，会更清楚地看到，留学的价值已经远远超出了完美主义的择校观。每一个留学家庭的孩子和家长，都应该从丰富人生阅历、人格塑造、文化熏陶、学术训练、适应能力、国际视野等方面，感受美国、感受美国大学，感受自由开放的学术和社会氛围

N.

只有这样，才能不纠结于名校是中国式的片面认识，以更好的心态走过人生最宝贵的时期，走过美国大学。

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