【导读】在这位国宝级的科学家身上，我们看到了最好的中国式家庭教育
11月3日，国家科学技术奖励大会举行，中国科学院院士、中国工程院院士、新中国飞机设计大师顾诵芬，获得2020年度国家最高科学技术奖。
顾诵芬时我国飞机空气动力设计奠基人，歼8、歼8Ⅱ飞机的总设计师。他主持研制歼八、歼八II超音速歼击机，开创了中国自主研制歼击机的先河，是20世纪中国军队核心主战装备。
作为国家做高科学技术奖的获得者，顾诵芬曾在接受媒体采访时表示，从小的家庭教育，是其一生航空事业的起点。
回顾这位科学大师的一生，我们不难发现，和任何家庭背景的孩子一样，父母早年的言传身教，足以影响人的一生。
1935年冬，5岁的顾诵芬和全家在燕京校园合影
顾诵芬是江苏苏州人，1930年出生。他的名字取自于晋代文豪陆机《文赋》：“咏世德之骏烈，诵先人之清芬。”
顾诵芬的父亲顾廷龙先生，是我国著名版本目录学家、书法家。母亲潘承圭是当时为数不多的知识女性。 家庭独特的知识分子文化背景，从一开始就熏陶着顾诵芬。 家庭启蒙教育： 写字、文学经典和历史、做人道理 回忆童年的教育，让顾诵芬印象深刻的是，“我父亲觉得要管的，一是写字，从小要求我描红。稍大一些，我读高小，就看他写的字，我照着写。这个抓得紧。再大也不管了，只要求寒暑假必须临帖。中楷临法帖，小楷临清朝考中举人以上那些人的考卷，用工笔小楷抄录的诗词。每天过问一下，字写得怎么样。” “另外一些基本的、中文的东西，必须要我看，水浒、三国、西游记。又怕我看坏眼睛，特地从图书馆里，拿了大字的木刻版，并规定我不能躺在床上看”。 再就是“读小学时，特别到了寒暑假，父亲会督促我看《纲鉴易知录》，以对我们国家的历史有个概貌”。 此外要说认真教授什么，只有那年讲《孟子》。“那时我父亲最欣赏的是孟子，叫我旁听。所以父亲真正教我的国学研究，是孟子。讲了两三个月，也不是天天讲。孟子说的怎么做人，他是十分欣赏的。” 除此之外，“父亲比较主张我独立自主学习。我读小学，他还管管我的学习，刚去上海华龙小学时，我考得也不太好，后来就考得比较好，他也不管了。” 写字，阅读文学经典和历史，以及讲做人道理，构成了顾诵芬最早的启蒙教育。 顾诵芬故居的堂楼与大厅间有一座完整的砖雕门楼，上面是“四朝元老”潘世恩题写的字牌“恭俭庄敬” 热爱与兴趣培养 顾诵芬5岁的时候，父亲顾廷龙应邀去燕京大学任职，全家迁居到北平。 顾诵芬的哥哥，当时在北平城里读崇德中学，德国人办的教会学校，有纸做的航模，带回来教弟弟。就这样，顾诵芬渐渐对飞机产生了浓厚而持久的兴趣，直至几十年后，成为我国航空工业领域唯一的“两院院士”。 顾诵芬父亲一直都是文科背景，曾有意将顾诵芬往文科方向引导，但当他发现儿子对飞机感兴趣之后，从没横加干涉过儿子对理工制造的热爱。相反，还刻意为儿子寻找各种机会。 顾诵芬曾回忆道：“父亲对我教育，从不去娱乐场所，只去博物馆和工厂。” 七七事变后，顾诵芬一家从北京搬到上海后。“对我喜欢的航模，则带我去上海仅有的航模店，很少带我去商店。”在上海，博物馆有震旦博物馆、亚洲文会；工厂有华中墨水厂、仙鹤草素药厂——这些都是童年的顾诵芬到过的地方。 父亲顾廷龙还特地去开明书店，为儿子买回来一批苏联的航模制作书籍。 “我父亲给我打基础，买过一套《小学生文库》。里面也讲怎么做航模，我也看过。” 有专业书籍指导，去工厂看过制造，少年顾诵芬自己动手做飞机模型，以至于后来走上专业的飞机设计道路。 顾诵芬从小热爱机械玩具 办爱国书店，言传身教 做事不能“拆烂污” 顾诵芬一家搬去北京不久，“七七事变”爆发，战火中江南一带文物古籍流散，日美等国多方掠夺搜罗。 叶景葵、张元济等爱国知识分子等为此倡办上海合众图书馆，特邀顾诵芬的父亲顾廷龙来上海主持此事。当时举步维艰，“空无一人，空无一物”，顾廷龙毅然举家南迁，出任总干事，共擎义举。 “主要就是怕我们国家名贵的古籍，都给外国人买掉了。念兹在兹，所以不苟，珍贵文存需妥善安置。” 合众图书馆旧影
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