【导读】香港大学教育学在2025年QS学科排名中跃居全球第三,连续五年蝉联亚洲榜首。其突破源于学术声誉、雇主评价、论文影响力及H指数的全面提升,并依托跨学科融合、数字化转型和全球合作网络构建三大战略。学院同步启动全球教育领袖计划、教育公平研究等新项目,持续巩固其国际教育枢纽地位。
全球排名:2025年QS世界大学学科排名「教育与培训」全球第三(↑较去年跃升2位)
亚洲地位:蝉联亚洲榜首(连续五年稳居第一)
综合得分:94.3分(同比提升6分,创历史新高)
权威认证:同步斩获《美国新闻》全球教育学科第一、《泰晤士》全球第六
(数据来源:QS官网2025年学科排名报告;U.S. News & World Report 2024-25全球最佳大学排名;THE 2025世界大学学科排名)
QS学科排名采用学术声誉(50%)、雇主评价(10%)、论文影响力(20%)、学术生产力(H指数20%)四大核心指标。港大教育学院本年度实现全方位突破:
评估维度 | 关键表现 | 数据支撑 |
---|---|---|
学术影响力 | 全球学者评审认可度持续提升 | 获评全球教育领域前1%研究机构(Scopus数据库2024年统计) |
就业竞争力 | 毕业生雇主满意度达98% | 香港教育局《2024年教育人才发展报告》 |
科研产出 | 国际期刊论文篇均引用次数增长35% | Web of Science 2023-24年度教育学科统计 |
学术传承 | H指数突破180 | 反映持续高质量学术产出的核心指标(Google Scholar 2025年4月数据) |
1. 跨学科融合创新
建立「教育神经科学实验室」,将脑科学成果应用于教学法优化,相关研究成果被联合国教科文组织纳入《2030全球教育行动纲领》。
2. 数字化转型突破
开发「AI教育评估系统」获日内瓦国际发明展金奖,已应用于粤港澳大湾区32所中小学的个性化教学场景。
3. 全球网络构建
与剑桥大学、新加坡国立大学等顶尖学府建立「环太平洋教育研究联盟」,年度联合研究项目经费突破2.3亿港元(港大年报2024)。
教育学院院长杨锐教授强调:「此次排名突破印证了我们的三维发展战略:
1. 学术深耕:持续产出改变教育实践的前沿研究
2. 人才培育:构建覆盖基础教育到终身学习的培养体系
3. 社会服务:推动香港成为国际教育枢纽」
特别指出「智慧教育实验室」的系列成果:开发的VR沉浸式教学系统已服务东南亚地区逾10万师生,相关论文入选《Computers & Education》年度十佳研究。
适逢建院40周年,学院将启动三大计划:
- 全球教育领袖计划:设立专项奖学金培养跨国教育管理人才
- 教育公平研究计划:聚焦弱势群体教育权益保障
- 大湾区教师发展中心:年培训规模预计达5000人次
(战略规划详情参见:港大教育学院《2025-2030发展白皮书》)
香港大学教育学院行政主任(传讯)沈宇彦女士
电话:+852 3917 8239 | 电邮:kellyks@hku.hk
注:本文数据均来自政府公开报告、国际排名机构官网及学术数据库,通过交叉验证确保准确性。教育学科排名动态可通过QS官网实时查询(https://www.topuniversities.com/subject-rankings/2025)。
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