首届AI驱动教育研讨会召开：大中协同培养创新人才

AI驱动教育变革：首届大中协同创新人才培养研讨会成果综述

一、会议背景与政策支撑

2025年5月7日，首届"AI驱动·学科共融：大中协同创新人才培养研讨会"在香港科技大学（广州）召开，标志着我国教育数字化转型进入新阶段。教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》明确要求全面推进智能化教育变革，而广东省早在2024年即出台《人工智能赋能基础教育行动方案（2024-2027）》，率先构建"AI+教育"融合生态。此次会议汇聚16省市教育部门、百所重点高中及高校代表，形成"技术创新驱动、学科融合支撑、协同育人落地"的共识。

二、教育改革核心议题

1. AI驱动的教育生态重构
   广东省委教育工委书记林如鹏提出"三位一体"改革框架：
2. 智慧教育深度融合：建设智能课堂，开发AI助教系统
3. 全链条育人体系：建立"高中-高校"课程共建实验室，如港科广暑期开放高校实验室计划

4. 产教协同创新：依托腾讯等企业打造粤港澳联合实验室，实现人才链与产业链对接

5. 学科融合的创新实践
   港科广通过"枢纽-学域"架构打破传统学科壁垒，构建"通专融合"培养体系：

6. 课程超市体系：模块化知识组合，强化专业特长
7. 通识教育升级：增设AI伦理、跨学科思维课程

8. 产业导师机制：引入企业专家联合指导科研项目

9. 教师角色转型
   针对分论坛热议的"教师角色重塑"议题，教育部教师工作司相关研究提出转型路径：

10. 从知识传授者转为学习导航者（AI辅助精准教学）
11. 从结果评价者转为过程共建者（动态学情分析）
12. 从学科专家转为跨界融合者（项目式跨学科指导）

三、实践探索与典型案例

四、未来行动纲领

1. 政策联动：推动《中小学人工智能通识教育指南》在各省落地，建立AI教育示范区
2. 资源互通：建设国家级"AI教育资源共享平台"，实现课程、实验室、师资云端共享
3. 伦理规范：制定生成式AI教育应用白皮书，防范技术滥用风险

结语

本次研讨会通过"政策解读-理论建构-实践展示"三维对话，验证了AI技术不是替代教育主体，而是通过"赋能教学流程、重构教育生态、升级育人目标"实现教育现代化。随着港科广"暑期实验室开放计划"等项目的推进，我国正加速构建具有全球竞争力的AI教育创新体系。

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