2025香港初中历史文化问答赛决赛亮点解析

2024/25学年全港初中中国历史文化问答比赛决赛专题报道

一、赛事概况与创新亮点

1. 赛事规模与成效
由香港特区政府教育局主办、岭南大学香港与华南历史研究部协办的赛事，本学年吸引145所中学、22,000名初中生参与，较去年16,000人增长38%，反映爱国主义教育与历史文化推广成效显著。

2. 内容创新
本届比赛新增「中华文化与香港历史精选篇章」，涵盖九龙寨城、中英街、香港抗日救亡运动等20个专题，并选取32项法定古迹作为研习对象，强化青少年对香港本土历史脉络的理解。

二、决赛环节与科技融合

1. 竞赛模式
- 混合赛制：12支晋级队伍通过必答与抢答环节决出四强。
- 「云游古迹」虚拟赛：岭南大学首创元宇宙场景，选手使用平板电脑在虚拟空间辨识法定古迹并获取功能卡，结合策略应用提升竞赛趣味性。

2. 官方评价
教育局署理首席助理秘书长林思娴指出，虚拟环节「展现史识、智慧与团队协作」，数字科技与历史教育的融合为学科注入新动力。

三、决赛结果与奖项设置

获奖名单（2024年5月17日）
| 名次 | 学校名称 | 奖励 |
|------|--------------------------|------------------|
| 冠军 | 保良局董玉娣中学 | 奖杯+5,000元书券 |
| 亚军 | 顺德联谊总会谭伯羽中学 | 奖杯+4,000元书券 |
| 季军 | 东华三院黄笏南中学 | 奖杯+3,000元书券 |
| 殿军 | 佛教大雄中学 | 奖杯+2,000元书券 |

其他晋级队伍（按笔画序）：保良局李城璧中学、英华书院、培侨中学等8校。

四、权威支持与教育意义

1. 学术支持
- 裁判阵容：涵盖香港浸会大学、树仁大学等多所高校历史学者。
- 岭南大学角色：协理副校长刘智鹏教授强调，通过数字技术「打破历史学习刻板印象」，推动青少年在互动中建立正确历史观。

2. 社会价值
比赛旨在「培养人文素养公民」，通过书券奖励鼓励持续阅读，深化文化传承意识。

五、数据印证与延伸学习

官方数据参考
根据香港教育局公开资料，2023年全港中学约500所，本次赛事覆盖近30%学校，显示广泛参与度（来源：香港教育局官网）。

学习资源
赛事教材与香港历史精选篇章详见比赛官网：中国历史自学平台。

总结

本届比赛通过「虚实结合」的创新型历史教育模式，成功激发青少年探索国家与本土历史的热情。岭南大学与教育局的合作，为香港爱国主义教育树立了科技赋能的新标杆。

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