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?????? 张同学，来自清华大学数学与应用数学专业的大四学生，来咨询启德的时候已经是2013年11月底，申请2015年秋季入学时间非常紧张。他的GPA是80分，不是很高，只达到大部分学校的最低GPA要求3.0，托福96分，GRE317分，属于中高的分数，不是最理想的。他的实践活动方面学术方面的不够丰富。
我们需要挖掘他的优势和闪光点。我发现，他大一的成绩特别好，达到90多分的科目很多，因此他被选入优秀学生才能进入的学堂班。我们抓住这个重点，在文书中强调他上了清华大学的最好的学堂班并获得清华学堂人才培养计划奖学金，说明他的学习能力很强。他在大二和大三时，专注于托福和GRE考试，所以影响了GPA，整体GPA有所下降。我计算了他的专业课GPA，发现数学专业课的GPA还是很高的。所以，在申请中，我们强调了专业GPA。文案肖老师在文书中强调了他对于专业课的热爱。这一点是很多名校看中的优点。张同学的简历显示他从小学开始一直到高中都很喜欢数学，并且参加很多比赛，并获得过很多数学奖项。他对数学统计学课程的分析也很有自己的想法。在个人陈述中强调他的创造力，毅力耐心和逻辑思维能力。并且，强调他之所以被选入学堂班的原因就是他具有非凡的数学能力。这对于申请统计学来说很重要。在研究能力方面，文案肖老师通过张同学所做的一篇论文来体现学生对统计学的理解。在这篇论文的写作过程中，张同学体会到对于统计学的了解还是很少，所以希望继续学习统计学。这样就说明了他学习统计学的原因。
在选校方面，我建议他选择了三个档次的学校，大胆地选择了哥伦比亚大学这样的顶级名校，因为名校录取的标准和普通一点的大学有所不同，比较看重学生的学习热情，坚毅的性格和创造力。张同学申请这样的学校，比较能突出他的优势。
为了加快申请速度，我们的文案老师通宵达旦地做申请，终于在短短的1个多月时间内完成了文书并递交了所有申请。很快录取结果就来了。录取结果显示，我的选校是很准确的，哥伦比亚大学和乔治华盛顿大学的录取很快来了，其他学校的录取也陆续来到。
张同学终于可以踏上在美国名校的深造之路。祝愿他将来在哥伦比亚大学取得非凡的研究成果。
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