美国读本科可以提前毕业吗？怎样可以做到呢

下面我们也举一个提前修读完成本科和硕士课程的案例给大家参考：

在NYU用了4年时间完成了BS和MS的学业，分享一下我为了提前毕业所作的计划。

在大一上半学期明确自己的目标。比如我大一入学前就已经决定要本科3年毕业（后面读了Master是为了PhD申请做准备），所以我在大一的上半学期就根据学校提供的毕业要求进行了详细地计划（具体到每个学期要上哪些课，至少要拿什么样的成绩）。

合理利用暑假和寒假的时间。美国大学都会有summer session和winter session，但是暑假和寒假开设的课程一般会比春季和秋季学期的要少，所以要根据你们专业的curriculum合理安排暑假和寒假所需要上的课。（我当时在美国读书每个暑假都会在学校上课，只有寒假期间会回家一个月）

Credit overload。NYU规定每个本科生每学期最多上18学分的课程，如果超出这个学分限制，需要向教务处提交申请（一般是证明你有精力和能力完成额外的学业），并且缴纳超出学分限制的学费。如果想提前毕业，一个学期只上3-4节课是远远不够的。我当时平均每个学期会上20学分的课，最多的一个学期上了22个学分的课（6门）。所以想要提前毕业一定要超出学分限制地上课。

保持良好的生活习惯。我在NYU的4年里，没有谈一段恋爱，也没有出过纽约市一步（当然我这种情况太极端了，这一步你可以根据自己的状态调整）。最经常去的地方就是学校附近的餐厅和实验室（Bobst我都不怎么去）。除了几个月一次在时代广场买一些衣服以外，我一直是保持三点一线的生活（家—学校—实验室），所以我保证了我70%的时间是放在学业上的，另外30%是放在research上面（我大一下学期开始在实验室做research assistant)。第三年和第四年因为学业上稍微轻松了一些，也每周会花20小时的时间在学校里做TA。所以如果想在学业负担很重的情况下提前毕业，一定不能把大部分精力用在不相关的地方上（比如谈恋爱是很耗费精力的，而且容易让你没心思学习）

与任课老师和TA多沟通。在美国很多课程的老师都非常注重课堂中和课下的participation，所以经常与任课老师和TA沟通不仅仅会帮助你解决学术问题，还可以获得他们对你的好感（这点在美国本科非常重要）。所以建议课上经常问问题/回答问题，课下在office hour也要去和任课老师讨论自己课上不懂的知识点或者作业/考试中的错题。如果我是老师，也会很喜欢这种态度积极的学生，即便ta可能考试成绩不太理想，我也会酌情通过participation为ta加分。

大学四年下来我不仅满足了BS和MS的专业要求（124 credits+30 credits)，还完成了心理学的辅修。最后我的GPA是3.70/4.00 （年级top 15%，主要是心理专业的课拉分了），专业课GPA是3.83/4.00。但是因为暑假上课和credit overload多交的学费，其实学费方面没省下来太多，主要是节省了一年多的时间吧（毕竟时间就是金钱）。