【导读】新加坡是一个实行双语政策的国家。二至五岁的孩童接受中英文双语教学，小学四年级后英文授课占到60%的比重，初中之后基本实现英文教学。由于英语是国家的行政语言和教育语言，因此新加坡的青年，即使想进入教师这一行业，在向教育部申请时，也大多选择做英文教师。用他们自己的话来说：觉得华文很闷；
新加坡是一个实行双语政策的国家。二至五岁的孩童接受中英文双语教学，小学四年级后英文授课占到60%的比重，初中之后基本实现英文教学。由于英语是国家的行政语言和教育语言，因此新加坡的青年，即使想进入教师这一行业，在向教育部申请时，也大多选择做英文教师。用他们自己的话来说：觉得华文很闷；一本书上那么多的华文字，看着就头疼；大学又不学华文，几年下来，快忘光了;好多字我都不懂····种种原因，导致现在新加坡队华文教师的紧缺局面。
面对本国华文教师资源的青黄不接，新加坡教育部决定到中国广泛招聘华文教师，于是大批的中国语文老师来到了新加坡。
目前较为容易在新加坡本地就业的对外汉语老师重点分为两种：
一、学前教育-对外汉语方向
学前教育对外汉语方向为学生提供18个月大专文凭课程，及36个月本科学历课程。申请人无需英文，新加坡政府对该专业年龄不限制。适合普通话良好，满足12年基础教育即可申请!
国内幼教工作体制不健全，薪资待遇较低，很多陪读家长也愿意去新加坡正式工作。新加坡报纸新闻每天都在报道，华文教师奇缺，工作较为容易。启德教育为中国学生提供赴新学习及就业服务，所申请院校均为新加坡政府学前资格鉴定委员会认证批准的学院。毕业生学习后即获得新加坡政府的教师资格证书，申请新加坡幼稚园的华文老师，新加坡劳工部通常都批准老师在新加坡的工作签证
二、中小学以上对外汉语教授
每年在新工作的中国华文教师的总数目相当可观。而中国教书以女性居多，因此来新工作的中国教师多为女性，占新加坡中国华文教师总数2/3。
如果学生想成为公立中小学以上对外汉语老师，需要申请新加坡公立大学修读，并可顺利就业。
2014年启德学生成功获得新加坡南洋理工大学NTU-对外汉语方向硕士。迈入了新加坡公立教育体制。
中国老师来新后，享受待遇与本地老师基本无差别：公务员身份；起薪条件基本一致。因为新加坡是一个重文凭的国家，来新的中国老师皆为大学毕业，且大多具有两年以上的工作经验,因此到新后，薪金待遇相对还是不错的。当然，中国老师所干的工作，也与本地老师相同：小学平均一周39节课(每节30分钟)，中学平均一周为30节课(每节40分钟)，3小时的课外活动指导，担当学校2种庆祝活动的工作成员。
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